各党支部： 

　　根据中科院党组印发的《中国科学院关于在全院党员中开展“两学一做”学习教育方案》、中科院京区党委印发的《在京区全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》和河北省委印发的《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的精神，结合中心实际，现就2016年在中心全体党员中开展“两学一做”学习教育工作做出如下安排。 

　　一、总体要求 

　　（一）充分认识重要意义。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署，对于中心全体党员进一步认清肩负的历史使命和紧迫责任，进一步把握科技进步大方向和产业革命大趋势，进一步积极深化科技体制改革、促进科技创新，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 

　　（二）明确目标要求。“两学一做”学习教育要突出日常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导中心广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。通过“两学一做”学习教育的实施着力解决一些党员对中国特色社会主义缺乏信心，科技价值观模糊，推崇西方价值观念等问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是损害群众利益，不严格遵守科技管理制度和财经纪律等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是创新自信淡化、创新意识弱化、创新能力退化。进一步提高科研成果的创新水平。 

　　（三）把握基本原则。“两学一做”学习教育涉及范围广、党员层级多、组织难度大，必须克服应付心理、认识偏差和畏难情绪，做到“五坚持五突出”：坚持正面教育为主，突出用科学理论武装头脑；坚持学用结合，突出知行合一、以学带做；坚持问题导向，突出整改提高；坚持领导带头，突出以上率下；坚持从实际出发，突出分类指导。充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，最大限度激发党员参与热情，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务组织好、推动好、落实好。 

　　二、主要措施 

　　开展“两学一做”学习教育，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把学习教育融入组织生活。 

　　（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。要引导中心广大党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。在自学的基础上，中心各党支部每季度召开1次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论，要有3位以上党员干部做主题发言，互相交流学习的心得体会。中心党委委员参加所在党支部的学习讨论。 

　　专题一：5月底前，以“学党章，坚定理想信念”为主要内容。通过逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 

　　重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走；如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”；如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务。 

　　专题二：6月底前，以“学党规，严守纪律规矩”为主要内容。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风。党员领导干部要认真学习《中国共产党党组工作条例》、《党委会的工作方法》等，掌握科学的工作方法和领导艺术。 

　　重点讨论如何严格遵守党章，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织决定；如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。 

　　专题三：9月底前，以“学讲话，增强‘四个意识’”为主要内容。学习《习近平关于科技创新论述摘编》，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 

　　重点讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐。 

　　专题四：11月底前，以“学宗旨，坚持创新为民”为主要内容。进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。大力倡导“创新科技、服务国家、造福人民”的发展宗旨，引导广大党员强化大局意识，明确“出创新成果、出创新人才、出创新思想”的战略使命，把思想统一到“三个面向”和“四个率先”的办院方针上来。 

　　重点讨论保持昂扬向上的精神风貌；如何担当负责、狠抓落实，在促进中心各项工作的开展方面如何干事创业、开拓进取，在本职岗位上作出更大贡献。 

　　每次学习后，各支部向中心党委报送总结材料，材料应涵盖本次学习的基本情况、研讨中形成的主要观点、具体做法、主要措施、存在问题和实际成效。中心党委向上一级党组织报送专题学习讨论情况。 

　　（二）创新方式讲好党课。中心党委指导和推动各支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排；鼓励各党支部书记、普通党员联系实际讲党课；“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 

　　（三）召开支部组织生活会。2016年底前，各支部召开一次专题组织生活会。 

　　1.对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上，对照职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。 

　　2.谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间都要开展谈心谈话。党支部书记与每名党员、党员之间也要谈心谈话。 

　　3.开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。 

　　4.制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节，制定整改措施并在一定范围内公布。 

　　（四）开展民主评议党员。2016年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。 

　　（五）立足岗位作贡献。针对中心在职人员、学生和离退休党员实际情况，引导党员立足岗位作贡献，引导党员时刻铭记党员身份，在本职岗位上作出更大贡献。 

　　三、组织领导 

　　中心“两学一做”学习教育按照中央统一部署和院党组、河北省委要求，在省直工委领导下进行。具体工作由中心党风廉政建设责任制领导小组牵头组织实施。 

　　（一）抓好责任落实。中心党委把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，用心用力，抓细抓实；加强督促指导把关，对中心各支部进行全覆盖、全过程的现场指导，督促指导党支部制定学习教育计划。 

　　（二）做好示范带动。通过召开中心组学习会，认真学习《党委会的工作方法》，不断提高领导和促进科技创新的能力。根据科研、管理、支撑等党组织的不同类别，提出具体分类指导意见。党委委员要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，积极参加党支部各项活动。中心年度民主生活会以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。 

　　（三）加强宣传引导。要发挥媒体作用，营造良好氛围。针对党员多样化学习需求，充分运用互联网等平台，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。鼓励支部、党员在京区党委网站开设的“两学一做”专栏宣传交流中心宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。 

　　中共中国科学院遗传发育所农业资源研究中心党委 

　　2016年5月3日